K ve U Sesleri · El İşi ve Materyal Atölyesi

1. Sınıf · 2. Ses Grubu (o k u r ı m) · öğretmen kılavuzu + 23 baskıya hazır kalıp

Öğretmen İçin · Bu kalıplar hangi aşamada kullanılır?

  1. Sesi hissetme ve tanıma: Kalıp 1–2 “Kkk” ve “Uuu” maskeleri. k sesinde dilin arkası damağa değer, u sesinde dudaklar öne uzanır.
  2. Sesi ayırt etme: Kalıp 7–9 görsel kartları, Kalıp 10 sınıflandırma etiketleri, Kalıp 11 mandallı kartlar, Kalıp 15 harf kartları.
  3. Harfi tanıma ve yazma: Kalıp 3–6 dokunsal harfler.
  4. Hece ve kelime: Kalıp 16–17 kukla tiyatrosu, Kalıp 18 kaplumbağanın kabuğu, Kalıp 19 uğur böceği U, Kalıp 20–21 kutu kule, Kalıp 22 ses yolu, Kalıp 23 katla-oku kelimeler.
  5. Pekiştirme ve pano: Kalıp 12–13 uçurtma ve hece fiyonkları, Kalıp 14 K ve U taçları, Kalıp 19 uğur böceği U panosu.
Bu setin farklı etkinlikleri: K için kukla tiyatrosu (Ela ile Onat çubuk kukla olur, sahnede k’li kelimeleri okur) ve kaplumbağanın kabuğu (kabuğa iki hece konup kelime kurulur). U için uğur böceği U (uğur böceği ters çevrilince U’ya benzer, benek kartlarında u’lu heceler var) ve kutu kule (iki hece küpü atılır, kelime çıkınca kule yükselir).
Baskı önerisi: Yazıcı ayarında “Sayfaya sığdır” yerine Gerçek boyut / %100 seçin. Kalıpları 160–200 gr bristol kartona bastırmak kesimi kolaylaştırır.

İlgili: K ve U Sesleri Fasikülü · Önceki set: O Sesi · Ses Yolu · Araba ile Ses Birleştirme · Kes-Yapıştır Atölyesi

K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKılavuzÖğretmen KılavuzuEtkinlikler nasıl uygulanır?1“Kkk” ve “Uuu” Maskeleri (Kalıp 1–2)Sesi hissetme. k sesinde dilin arkası damağa değer, hava kısa bir anda çıkar. u sesindedudaklar öne uzanır ve yuvarlaklaşır.2Dokunsal Harfler (Kalıp 3–6)Büyük K, küçük k, büyük U, küçük u. Harfin içine kum, mercimek ya da pul yapıştırılır;çocuk parmağıyla oklar yönünde geçer.3Görsel Kartları (Kalıp 7–9)k sesi olanlar, u sesi olanlar ve ikisi de olmayanlar. Çocuk görselin adını söyler, sesiduyup duymadığını belirtir.4Sınıflandırma Etiketleri (Kalıp 10)Üç kutu ya da sepet: “k var”, “u var”, “ikisi de yok”. Görsel kartları doğru kutuyaatılır.5Mandallı Baş Ses Kartları (Kalıp 11)Çocuk görselin adını söyler, baş sesini gösteren harfe mandal takar.6Uçurtma ve Hece Fiyonkları (Kalıp 12–13)Harfler boyanır, uçurtma kesilir ve pipetle güçlendirilir. Fiyonklardaki heceler okunupkuyruğa takılır, çocuk bahçede uçurur.7K ve U Taçları (Kalıp 14)İki bant ortadan yapıştırılır. Harflerin içi boyanır, taç başa göre ayarlanır.8Harf Ayırt Etme Kartları (Kalıp 15)Kartlar karıştırılır. Çocuk k ve u kartlarını bulup ayırır, diğer harflerin adını söyler.9Kukla Tiyatrosu (Kalıp 16–17) · K’ye özgüElif ve Onat kesilip çubuğa takılır. Sahneye k sesli kelime kartları konur, kuklalarkelimeleri ve cümleleri okur.10Kaplumbağanın Kabuğu (Kalıp 18) · K’ye özgüHece kartları kesilir. Çocuk iki heceyi kabuğa yan yana koyup kelime kurar: ka-le, tek-ne,ki-lit.11Uğur Böceği U (Kalıp 19) · U’ya özgüUğur böceği ters çevrilince U harfine benzer. Benek kartlarındaki u’lu heceler okunur veU’nun üstüne yapıştırılır.12Kutu Kule (Kalıp 20–21) · U’ya özgüİki hece küpü katlanır. Küpler atılır, üstte kalan iki hece birleştirilir: ku-tu, ku-le,kuk-la, o-kul.13Ses Yolu (Kalıp 22)Araba iki harf arasındaki yoldan sürülür, sesler birleştirilir: k-u → ku, u-k → uk.14Katla-Oku Kelimeler (Kalıp 23)Şerit ortadan katlanır, iki hece yan yana gelince kelime okunur: ku | tu → kutu.Baskı önerisi: Yazıcı ayarında “Sayfaya sığdır” yerine Gerçek boyut / %100 seçin.Kalıpları 160–200 gr bristol kartona bastırmak kesimi kolaylaştırır.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 1“Kkk!” MaskesiSesi hissetme ve tanıma aşaması · maskedeki çocuk “k” diyor✂ kesik çizgiden kesinçubuk yeri“k, k, k”sesi kısave kesik çıkar,uzatılamaz“k”dilin arkasıdamağa değer,hava bir andaçıkarKartona yapıştırıp kesin, arkasına dil çubuğu yapıştırın. Çocuk maskeyi yüzüne tutar ve “k,k, k” der;elini çenesinin altına koyup sesin kısa ve kesik çıktığını hisseder. Yan kartlar öğretmeniçindir.k sesinde dilin arkası damağa değer, hava kısa bir anda çıkar.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 2“Uuu…” MaskesiSesi hissetme ve tanıma aşaması · maskedeki çocuk “uuu” diyor✂ kesik çizgiden kesinçubuk yeri“uuuuu”sesiuzatabiliriz,nefes bitene dek“uuu”dudaklaröne uzanır,küçük bir yuvarlakolurKartona yapıştırıp kesin, arkasına dil çubuğu yapıştırın. Çocuk maskeyi yüzüne tutar ve“uuu” der;aynada dudaklarının öne uzandığını görür. o sesiyle karşılaştırın, u’da yuvarlak dahaküçüktür.u sesinde dudaklar öne uzanır ve küçük bir yuvarlak olur.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 3Dokunsal Harf · Büyük KHarfi tanıma ve yazma · harfin içine kum, mercimek ya da pul yapıştırılır123Önce 1 numaradan başlayıp ok yönünde parmağımızla geçelim. Sonra harfin içine kum ya damercimek yapıştıralım.Büyük K üç hamlede yazılır: dik çizgi, üstten ortaya eğik çizgi, ortadan altaeğik çizgi.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 4Dokunsal Harf · Küçük kKüçük k üst çizgiden başlar · gövdesi üst ve alt aralığı, kolları yalnız alt aralığı doldurur12Önce 1 numaradan başlayıp ok yönünde parmağımızla geçelim. Sonra harfin içini dolduralım.Küçük k iki hamlede yazılır: önce dik çizgi, sonra kalem kalkmadan eğik girişve eğik çıkış.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 5Dokunsal Harf · Büyük UHarfi tanıma ve yazma · harfin içine kum, mercimek ya da pul yapıştırılır1Önce 1 numaradan başlayıp ok yönünde parmağımızla geçelim. Sonra harfin içine kum ya damercimek yapıştıralım.Büyük U tek hamlede yazılır: üstten iner, altta kıvrılır, kalem kalkmadanüste çıkar.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 6Dokunsal Harf · Küçük uKüçük u yalnız alt aralıkta yazılır1Önce 1 numaradan başlayıp ok yönünde parmağımızla geçelim. Sonra harfin içini dolduralım.Küçük u tek hamlede yazılır: orta çizgiden iner, kıvrılıp çıkar,kırmızı noktalardan aynı yoldan alt çizgiye iner.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 7Görsel Kartları · k sesi olanlarKesip kartona yapıştıralım · adında k sesi olanlarokkekkotkaleteknekeklikkilitkalkantaklaAdını söyleyelim, k sesini nerede duyduğumuzu bulalım: başta mı, ortada mı, sonda mı?başta kale, kek, kot, kilit · ortada tekne, takla · sonda ok · iki kezkeklik, kalkanDijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 8Görsel Kartları · u sesi olanlarKesip kartona yapıştıralım · adında u sesi olanlarkutukuklakuleokulunkulakukuleleAdını söyleyelim, u sesini nerede duyduğumuzu bulalım. Hangilerinde k sesi de var?k ve u birlikte: kutu, kukla, kule, okul, kulak, ukulele, tavukDijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 9Görsel Kartları · karışıkBu kartların adında k ve u sesi yoklalenaneoltaatantenKalıp 7–8 ile karıştırılıp oynanır. Çocuk kartın adını söyler, k ya da u sesi duymazsa“ikisi de yok” kutusuna atar.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 10Sınıflandırma Kutusu EtiketleriÜç kutunun önüne yapıştırılır · “k var”, “u var”, “ikisi de yok”sesiVARsesiVARsesiYOKGörsel kartları (Kalıp 7–9) karıştırılır. Çocuk kartın adını söyler, duyduğu sese görekutuya atar.Hem k hem u olan kartlar (kutu, kule…) iki kutuya da uyar; çocuk hangisiniseçtiğini anlatır.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 11Mandallı Baş Ses KartlarıBaş ses hangisi? Mandalı o harfin üstüne takalımkouuokkuoktuuktunkoukkotKartona yapıştırıp daireleri kesin. Çocuk görselin adını söyler, baş sesi gösteren harfemandal takar.Arkasına doğru harf küçük yazılabilir: kale k, okul o, ukulele u, tekne t,kutu k, un u, kulak k, kot k.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 12Uçurtma · K ve Uharflerin içini boyayalım, uçurtmayı kesik çizgiden keselimbeyaz daireler · köprü ipi deliklerikuyruk deliğikesik kahverengi çizgiarkaya pipet bantlanacak yerUçması için normal fotokopi kâğıdına basın, karton ağır gelir.Çocuk harfleri boyar, kalıbı keser. Kuyruk fiyonkları ve yapılışı bir sonraki kalıpta.Uçurtmanın her köşesinde bir harf var: K k U u. Boyarken harfin sesini söyleyelim.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 13Uçurtmanın Kuyruğu · Hece Fiyonklarıfiyonkları kesip heceyi okuyalım, kuyruğa yapıştıralımMalzemelerUçurtma kalıbı (Kalıp 12) ve bu sayfa, normal kâğıda basılıMakas, yapıştırıcı, boya kalemleri, bant2 pipet ya da 2 ince çubuk (uçurtmanın iskeleti)1 metre ince kurdele ya da krepon şerit (kuyruk için)30 cm ip (köprü), 3 metre ip (uçurma ipi) ve 1 kalemDelgeç (delikleri açmak için)Bitmiş hâlikuukkekkutukuleokulkuklaunkesik çizgiden keselim · fiyonkun ortasındaki heceyi ya da kelimeyi okuyalımNasıl yapılır?1Boyayalım, keselim.Uçurtmadaki K k U u harflerinin içi boyanır. Uçurtma ve fiyonklar kesik çizgiden kesilir.2İskeleti takalım.Uçurtmanın arkasına iki pipet artı biçiminde bantlanır: biri yukarıdan aşağı, biri sağdan sola.Pipetler kesik kahverengi çizgilerin arkasına gelir. Uçurtma bükülmez, dik durur.3Delikleri açalım.Beyaz dairelerin üstüne önce bant yapıştırılır, sonra delgeçle üç delik açılır.Bant, ip çekilince kâğıdın yırtılmasını önler.4Kuyruğu yapalım.1 metrelik kurdele alttaki delikten geçirilip bağlanır. Fiyonklar aralıklı olarak ipe bantlanır,her fiyonk takılırken üstündeki hece okunur.5Köprüyü ve uçurma ipini bağlayalım.30 cm ipin iki ucu iki beyaz daireye arkadan düğümlenir, önde gevşek bir köprü olur.3 metrelik ip köprünün ortasının biraz üstüne bağlanır, öbür ucu kaleme sarılır.6Uçuralım.Hafif rüzgârlı bir günde çocuk rüzgârı arkasına alıp koşar, uçurtma havalanır.Dönüp duruyorsa kuyruk uzatılır. Kâğıt uçurtma alçaktan uçar, çubuğa yapıştırılmaz.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 14K ve U Harfi Taçlarıİki bant ortadan birleşir · harflerin içini boyayalımK harfi tacı · bant 2 ile yandan birleştirilirU harfi tacı · bant 2 ile yandan birleştirilirbant 2 · uzatma şeridi (başa göre ayarlayıp yapıştırın)Bantları kesin, harflerin içini boyayın. Uzatma şeridiyle çocuğun başına göre birleştirin.Tacı takan çocuk “Ben k sesini öğrendim” ya da “Ben u sesini öğrendim” der.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 15Harf Ayırt Etme Kartlarık ve u kartlarını bulalım · diğer harflerin adını söyleyelimKartları kesip karıştırın. Çocuk k ve u kartlarını ayırır.İpucu: k’nin gövdesi üst çizgiye uzanır, u yalnız alt aralıktadır.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 16Kukla Tiyatrosu · Ela ile OnatK’ye özgü etkinlik · kuklalarımızı hazırlayalımçubukElaçubukOnatFigürleri kartona yapıştırıp kesik çizgiden kesin. Arkasına dondurma çubuğu ya da kalemyapıştırın.Kuklayla konuşan çocuk kelime kartlarını (Kalıp 17) sahneye koyar ve okur:“Ela, kukla al.”Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 17Kukla Sahnesi · Kelime ve Cümle KartlarıKartları sahneye koyalım, kuklalarla okuyalımkuklakekkaleteknekilittaklaOkanKenanEla, kukla al.Onat, takla at.Kenan, kek al.Okan, kale anlat.Sahneyi ayakta durması için kartona yapıştırın. Kelime ve cümle kartlarını kesin.Bir çocuk kartı perdenin önüne koyar, kuklayı oynatan çocuk okur. Okunan kartsırayla değişir.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 18Kaplumbağanın Kabuğu · Hece KartlarıK’ye özgü etkinlik · kabuğa iki hece koyup kelime kuralımkaleteknekilitkalkantaklaOkanaynı renkteki iki hece bir kelime yaparKaplumbağayı ve altıgen hece kartlarını kesin. Çocuk iki kartı kabuğa yan yana koyar,kelimeyi okur.Kurulacak kelimeler: kale, tekne, kilit, kalkan, takla, Okan. Renkleripucudur, sonra karıştırılabilir.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 19Uğur Böceği UU’ya özgü etkinlik · uğur böceğini ters çevirince U harfine benzerters çevrilince Ukutulunuunulukbenek kartları · kesip U’nun üstündeki beyaz dairelere yapıştıralımBüyük U’yu kesip kartona yapıştırın. Siyah benek kartlarını kesin, çocuk heceyi okuyup birbeneğe yapıştırır.Bitince U’nun tepesine iki anten çizilir; sınıf panosunda “Uğur böceği U”olarak sergilenir.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 20Kutu Kule · 1. Hece KüpüU’ya özgü etkinlik · küpü katlayıp yapıştıralım, kutulardan kule kuralımkukukukotutku— kesik çizgi: kes— ince çizgi: katla— gri pay: yapıştırKüpü kesin, ince çizgilerden katlayın, gri payları içe yapıştırın. Bu küpte kelimenin ilkhecesi var.İki küp birlikte atılır: üstte kalan heceler birleşir, kelime oluyorsa okunurve kule bir kat yükselir.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 21Kutu Kule · 2. Hece KüpüU’ya özgü etkinlik · küpü katlayıp yapıştıralım, kutulardan kule kuralımtulelakulkallak— kesik çizgi: kes— ince çizgi: katla— gri pay: yapıştırBu küpte kelimenin ikinci hecesi var. Kurulabilecek kelimeler: kutu, kule, kukla, okul,tutkal, kulak.Kelime olmayan birleşimler (ku-kal gibi) okunur ama kuleye eklenmez. Kim enyüksek kuleyi kuracak?Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 22Ses Yolu · k ile uBir sayfada iki yol · yoldaki kesik çizgiyi kesip çubuğu yarıktan geçirelimSES YOLU · Arabanı sür, sesleri birleştirAdı Soyadı ........................çubuğa yapıştır↑ yarık · buradan kesinkkkuuu→ kuSürdüm, okudum, yazdımSES YOLU · Arabanı sür, sesleri birleştirAdı Soyadı ........................çubuğa yapıştır↑ yarık · buradan kesinuuukkk→ ukSürdüm, okudum, yazdımAraba çubuğa yapıştırılır, çubuk yarıktan geçirilir.k kısa söylenir, u uzatılır: k-uuu → ku.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş
K ve U Sesleri · El İşi AtölyesiKalıp 23Katla-Oku KelimelerŞeridi ortadan katlayalım · iki hece yan yana gelince kelimeyi okuyalımkutubu bölümü arkaya katlayın→ kutukulebu bölümü arkaya katlayın→ kuleokulbu bölümü arkaya katlayın→ okulkuklabu bölümü arkaya katlayın→ kuklaDeğerli Meslektaşlarım,Bu çalışmayı sınıfınızda gönül rahatlığıyla kullanabilirsiniz.Paylaşırken kaynak belirtir, sayfamı meslektaşlarınıza önerirsenizçok sevinirim. İyi çalışmalar dilerim.— Hasan Tutuş@snfn_ogretmeni · InstagramŞeritleri kesin, ortadaki beyaz bölümü kesik çizgilerden arkaya katlayın. Açınca heceler,katlayınca kelime.katlanınca iki hece birleşir: ku + tu → kutu.Dijital Öğretmen · Hasan Tutuş